Xandra van Hooff (1976) is opgeleid als docent, pedagoog, medisch analist en mastercoach. Ze startte haar carrière als leerkracht, zorgcoördinator en manager op o.a. scholen die verbonden zijn aan (justitiële) jeugdinrichtingen en jeugd-GGZ. Hier ontdekte ze dat individuele verschillen en unieke perspectieven iemand kunnen helpen om uit te blinken in het leven, ongeacht wat men ook in het verleden heeft meegemaakt, en dat speelse theaterinterventies een manier zijn om het potentieel van iemand te ontsluiten. Ze studeerde vervolgens cum laude af met een master in Special Educational Needs en liet zich daarnaast bijscholen (en laat zich nog altijd scholen) tot impro-trainer, clown, laughter & healing yoga teacher en specialist drama. Sindsdien gebruikt ze toegepaste improvisatie als manier om veerkracht, flexibiliteit en spontaniteit te bevorderen. Vanaf 2012 leert ze via haar opleidingen, trainingen en workshops aan professionals hoe zij ditzelfde kunnen doen.
Kwetsbaarheid, openheid, samenwerking, je ego minder serieus nemen en je missie des te meer. Dát kenmerkt alles wat Xandra doet, wat ze leest, wat ze uitdraagt en beleeft. Verwacht bij haar dan ook niet ‘spelen’ als middel om een vaardigheid te leren. Xandra doet het liever andersom; zij leert je vaardigheden om playful (flexibel, onbevangen, relaxt, nieuwsgierig, open, energiek en betrokken) in het leven te kunnen staan én dat weer door te geven aan anderen. Purpose en impact noemt ze dat. Want als iedereen wat meer zichzelf én tegelijkertijd flexibeler kan zijn dan wordt de hele wereld daar beter van! Tot haar doelgroep behoren dan ook wereldveranderaars, docenten van de toekomst en teamleiders die agile werken hoog in het vaandel hebben staan.
Deze website zelf wordt gebruikt als een alternatief CV. Wil je mijn bedrijf leren kennen? Klik dan op het plaatje hieronder of op de volgende link om naar haar bedrijfsactiviteiten van The School of Play te gaan.
